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教师面试各学科试讲、答辩真题汇总

楼主:教师招考 时间:2021-09-15 12:28:05




首先,祝贺9号参考的小伙伴们顺利结束了复习长跑,也衷心感谢所有一起考教师的粉丝们的真情分享!笔试结束,面试迎面而来,小编整理了史上最全面的教师面试真题,囊括了2010-2015年各学科试讲、答辩的真题,希望对大家的面试有所帮助!


(以下是真题汇总)

1. 霍林姆斯基说学生应该抬起头来走路,你怎么看?

2. 老师说现在的学生越来越不爱学习了,你怎么看?

3. 为什么要当老师及新老师经验不足怎么办?

4. 当你在开班会的时候如果有同学发表演讲说讨厌生活,你怎么办?

5. 现在提倡学生自主学习,讲授法过时了,你对这一看法的理解。

6. 同学经常逃课你怎么办?

7. 如果你平时一直很勤奋努力,但是你有天发现,学生在群里说你不好,你怎么看待?

8. 你们班的同学不喜欢你怎么办?

9. 有个孩子说要和你结婚,你怎么处理?

10. 校长批评老师和学生嘻嘻哈哈,你怎么看?

11. 一个学生被老师打击的没有自信心,一见到老师就跑怎么办?

12. 学生感觉人生就像垃圾站,人都是垃圾,作为班主任。你应该怎么做?

13. 有人说当老师有爱心耐心就行了,其他不重要,你认为对吗?

14. 有些学生成绩好,但是不愿意做你布置的作业,你怎么办?

15. 有人认为现在社会与人环境很差,学校教育是“胳膊拧不过大腿”,无能为力,你怎么看?

16. 学生给你起绰号,你怎么办?

17. 学生骂上课时突然进门的老人。

18. 如果老师给一个学生讲题讲了三遍,学生还不会,老师说太笨,你怎么看?

19. 家有三斗粮,不当孩子王。

20. 老师告诉家长孩子智商有问题,家长带孩子去查了没问题,拿单子回来找你,怎么办?

21. 家访有没有必要?

22. 同学做作业,有同学说话干扰到别人,怎么办?

23. 老师让学生把卷子带回去签字,你怎么看?

24. 不当老师的现实原因,提出让老师幸福感增强的措施回答

25. 老师总给好学生开小灶,你怎么看?

26. 你接到一个新班级,你如何建设?

27. 老师说,考不上大学不用读书,叫同学滚出去。你怎么看?

29. 小朋友中午不肯午睡怎么办?

30. 老师把差生、贫困生、调皮的学生都放在后排你怎么看?

31. 小明长得丑,同学不爱和他玩,你怎么做?

32. 上课同学不听课,有的睡觉、有的看小说,你怎么办?

33. 有两名同学迟到,老师让学习好的同学坐下了,让学习差的罚站,你怎么看?

34. 假如学生认为你讲的知识都已经掌握了,不想听你的课,这时候你该怎么做?

35. 年轻教师觉得自己工资低,想辞职,你怎么办?

36. 有些老师说自己需要专心致志,有的老师说要一心二用,你怎么理解?

37. 学生不写作业,上课不太热情,如果是你的班级,你要如何做?

38. 你布置的作业,学生不认真完成,你怎么办?

39. 由于名额有限,把特困生的名额给了那些成绩好家境可能还不错的学生,而不是给那些成绩不是很好家庭情况不好的学生,你怎么看?

40. 关于学生经常旷课去网吧,但是又有优点,你怎么对待?

41. 孩子受到同学嘲笑,自尊心受挫,怎么办?

42. 有一道题你讲了三遍,学生还不会,你会怎么做?

43. 家长不认同你的教学方法,你会怎么做?

44. 一个老师在课堂上指责学生回答问题不正确,你怎么看?

47. 两个学生在课堂上调皮引起其他学生和老师的注意,你怎么做?

48. 老师对学生说,再也不会见到你这样的活宝,你怎么看?

49. 老师在批改学生的作业时发现一位同学的作业里面夹着一张纸条,里面表达着对你的“爱慕之情”,如果是你,你该怎么办?

50. 上课天花板突然掉了东西,学生混乱,你怎么办?

(小贴士:继续下拉还有各学科面试真题哦)

51. 几个学生作业没有完成,老师只让学习差的罚抄,你怎么看?

52. 如果刚好用10遍能背诵一道题那么还需要几遍才能完全记住?

53. 如果有学生向你借钱你会怎么办?

54. 如果你是班主任,班上学生偏科严重,你怎么办?

55. 你怎么看待有些老师说“现在学生打不得骂不得”这句话?

56. 俗话说读万卷书行万里路,请说说你是怎么指导学生行万里路的?

57. 你认为怎样做才能激发学生的语文兴趣?

58. 有一位老教师,他教的学生成绩很好,但是学生们都很怕他,请你谈谈对这个老师的看法?

59. 你最喜欢的电视节目是?

60. 为什么想当老师?

61. 你是应届毕业生,缺乏经验,如何能胜任这项工作?

62. 面对公招,你怎么做?

63. 新学期领导调你到一个双差班去当班主任,你怎么办?

64. “所有主任中,班主任的权力最小;所有主任中,班主任对人类的贡献最大”这是一位校长以这样的感悟来激励年轻的班主任们,你作为一名教师怎么理解?

65. 如何理解“教无定法”?

66. 你认为如何才能成为骨干教师?

67. 学生性格沉闷,融入不到集体怎么办?

68. “教师无小节,处处皆楷模”对于这句话怎么看?

69. 有人说爱是教师进行教育的前提和基本,你怎样理解?

70. 一个青年男老师穿着拖鞋,校长找他谈,对此你有什么看法?

71. 学生不愿意参加学校举办的周末补习班,你怎么办?

73. 如果你是高一的班主任,你们班一个学生因为学习成绩差。歇斯底里地骂自己、骂同学、骂学校。你身为班主任怎么做?

74. 课堂上有个学生大声喧哗,但是又不能体罚,你会怎么办?

75. 学生在班会上呻吟生活无意义,作为班主任你该怎么办?

76. 有学生作业不认真,你怎么办?

77. 家长认为你的教学方法有问题,拒不配合你的教学工作,你怎么办?

78. 你怎样理解个性化阅读?

79. 如果你是一个班主任,你经过好几个日夜设计出的班徽,拿给你的学生看的时候,他们却没什么反应,你该怎么办?

80. 有学生不交作业,有好学生也有差学生,你怎么做?

81. 你批评学生,学生离家出走家长来找班主任你要怎么办?

82. 有个学生上交的作业本中夹着暗恋你的纸条,你该怎么办

83. 你的脾气温和,如果班级有学生不听你的话,对你不尊重你会怎么做?

84. 如果你上课大脑一片空白怎么办?

85. 有老师认为只注重教学,把课本教透,吃透就可以了,你怎么看?

86. 老师总是用手机和网络跟家长沟通,你怎么看?

87. 体育老师如何上好一节课?

88. 如果学生在课堂上晕倒怎么办?

89. 有人说现在教育环境差,你怎么看?

90. 如何看待学校让家长在学生的作业本上签字?

91. 你怎样理解个性化阅读?

92. 说一说你的优势。

93. 教育部门明文规定不允许私下有偿补课,任然有人这样做,你怎么看?

94. 世界上没有两片相同的叶子你,认同这个说法吗?你是怎么看的?

95. 对于学校开设实验班.、普通班、重点班,对此你有什么看法?

96. 一名同学成绩不好,但是跳舞唱歌方面很好,你怎么看?

97. 高一的一位男生,自习课在教室里突然情绪失控,大喊大叫,抱怨学校,作为班主任应该怎么处理?

98. 你班级里女生各科成绩都比男生高,你怎么看这个现象?

99. 你是个班主任,你们班的很多同学不喜欢某位任课老师,周五下午有这个老师的三节课,同学们都请假回家,你作为班主任怎么办?

100. 如果有人说要你在你的一日活动中要对幼儿严一点,你会怎么做?

101. 如果班级里有个学生上课不专心听讲,睡觉,多次提醒了没有用,作为老师怎么办?

102. 教育局明令规定不得有偿授课,对这个怎么看?

103. 学生说你教的不好,排名低,你怎么看?

104. 如果你上课的时候总有学生不听课甚至装睡,你怎么办?

105. 一篇作文“明天的我”有一个学生写了我想当马戏团小丑,老师写的评语是希望你能够将欢声笑语带给大家!对这个做法你怎么看?

106. 兰兰刚入园,不愿与人交流,内向,认为应该怎样处理?

107. 王老师刚晋升特级教师,沿海地区想聘她当老师,但她没有去你怎么看?

108. 如果有学生当着全班同学指出你的问题,说你偏心,你会怎么办?

109. 当你在开班会,有同学演讲说讨厌生活,你怎么办?

110. 有人说好的老师就有好的学生,坏的老师就有坏的学生,对此你怎么看?

111. 有一句话说学生就是老师的体现,你如何理解这句话?

112. 如果老师用严厉的语言批评学生,你怎么看?

113. 班主任批评学生,导致学生离校出走,家长来找你要学生,做为班主任你要怎么办?

114. 上公开课有学生说你废话太多,你怎么办?

115. 请你谈谈对陶行知先生说过:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑里有爱迪生”,说说这句话的意思。

116. 教育是一个生命激活另一个生命,你的看法?

117. 同学小明长相不太好,其他同学因此排斥他,有些老师也会有点冷淡小明,作为班主任你该怎么办?

118. 有人说现在教育环境差,你怎么看?

119. 一个老师性格温和,面对调皮捣蛋的学生怎么办?

120. 期末测评,你的学生对你的评价都不好,你怎么办?

121. 有人说什么样的老师教出什么样的学生,你怎么看?

122. 如果有学生当着全班同学指出你的问题,说你偏心,你会怎么办?

123. 现在很多人都提倡自主教学,合作教学,否定讲授法,你怎么看?

124. 你怎样理解个性化阅读?

125. 有一位老教师,他教的学生成绩很好,但是学生们都很怕他,请你谈谈对这个老师的看法?

126. 怎样才能作为一名好老师?

127. 柴老师是刚到学校的新老师,被委任为班主任却毫无经验,你有什么建议?

128. 老师总是用手机和网络跟家长沟通,你怎么看?

129. 有人说老师只要有耐心和爱心就可以了,你怎么看?

130. 有偿家教,你怎么看?

131. 小学德育实施的主要途径。

132. 学生选秀怎么办?

133. 你怎样看待班级中的后进生?

134. 有个学生在长大后的理想上写的是做一个杂戏班的小丑,老师批评他,你怎么看?

135. 上课时你说到一个过气明星,一个女生趴在桌上哭,说她喜欢的明星已经死了很多年。你怎么办?

136. 如何看待学校让家长在学生的作业本上签字?

137. 一个差生被分到你们班你怎么办?

138. 你是怎么理解教育的意义?

139. 陶行知说“教学主要不是教知识,而是教给学生怎么学习。”你怎么看?

140. 你如何看待校园暴力事件?

141. 上公开课有学生说你废话太多,你怎么办?

142. 如果老师用严厉的语言批评学生,你怎么看?

143. 如果你是班主任,班上学生偏科严重,你怎么办?

144. 俗话说读万卷书行万里路,请说说你是怎么指导学生行万里路的?

145. 你认为怎样做才能激发学生的语文兴趣?

146. 有学生写信给你说老师我好喜欢你,你该怎么办?

147. 课堂上学生问了一个你也不知道怎么回答的问题,怎么处理?

148. 你是应届毕业生,缺乏经验,如何能胜任这项工作?

149. 新学期领导调你到一个双差班去当班主任,你怎么办?

150. 如何理解运动负荷,你对运动负荷有何体会?

151. 学校组织学生在操场给父母洗脚,你怎么看?

152. 可数名词单数变为复数的规则讲解。

153. 如何理解“教无定法”?

154. 你认为如何才能成为骨干教师?

155. 有人说爱是教师进行教育的前提和基本,你怎样理解?

156. 一个班平时成绩第一,这次期末没拿到第一,老师失望,你咋看?

157. 学生不愿意参加学校举办的周末补习班,你怎么办?

158. 一位学生平时成绩不好,爱打游戏去网吧,但是体育成绩很好,体育比赛能拿名次,你作为老师怎么看?

159. 课堂上有个学生大声喧哗,但是又不能体罚,你会怎么办?

160. 一学生在班会上呻吟生活无意义,作为班主任你该怎么办?

161. 你是新班主任,如何对待差生,遇到差生怎么办?

162. 你的脾气温和,如果班级有学生不听你的话,对你不尊重你会怎么做?  

163. 校长批评老师和学生嘻嘻哈哈,你怎么看?

高频考题

1. 你是怎么看待教师这个职业的?

2. 假如有同学在你作业本里夹纸条表现对你爱慕之情 ,你会怎么办?

3. 世界上没有相同的两片叶子你赞同这种说法么?你对这句话的理解?

4. 你批评学生学生离家出走家长来找班主任你要怎么办?

5. 教育局明令规定不得有偿授课,对这个怎么看?

6. 有人说什么样的老师教出什么样的学生,你怎么看?


各学科学段面试试讲真题

幼儿园试讲题


1. 元宵节教室抢画布置,表现儿童的情感,现场做一幅画。

2. 故事《礼物》。模拟表演后半一部分故事情节。

3. 音乐《小鸭回家》。

要求:能够连贯性的演唱歌曲并弹奏;能够符合4-5岁幼儿的接受能力,并让他们接受歌曲。

4. 题目:体育游戏勇敢的小兔子!

一群小兔子在拔萝卜,突然来了一只大灰狼,小兔子们赶紧夹着萝卜跳回家。要求幼儿用腿夹萝卜,场地布置好用生动形象的语言讲解。要求10分钟内完成。

5. 如何做好幼小衔接,让幼儿更好的适应小学化环境。

6. 幼儿园大班的孩子们想表演《喜羊羊与灰太狼》,但是不知道如何表演?

请指导表演。面试时间共10分钟,展示才艺3分钟,讲故事7分钟。

7. 教会幼儿数1~30的数。

8. 题目:下雪啦

要求: 故事中黑体字部分要求进行肢体表演;要求普通话流畅自然。


语文试讲题目


小学语文

1、《猫》的说课稿

2、试讲《圆明园的毁灭》 第三自然段(8分钟)

3、小学二年级《村居》要求配合教学内容适当板书。教学过程要有提问环节。试讲时要体现师生互动。

4、《颐和园》,要求备课四分钟,试讲时间8分钟

5、《西湖》要求,像,犹如,这些修辞手法

6、《乡下人家》

7、《长城》,引导学生知悉长城的特点以及有感情地朗读课文

8、《牧童》要求一通过读来感悟诗的意境。要求二熟读古诗

9、《那片绿绿的爬山虎》要求学会主要生字,理解楷模,印入眼帘的意思

10、《晏子使楚》第四段做片段教学

11、《中彩那天》说课

12、《鲸》,分析它的说明方法及进化过程。

13、三年级上册《西湖》

14、《山中访友》片段。要求品读,哪些句子可以表现出作者对朋友的深厚感情。指导学生运用拟人、比喻、排比、想象表达感情。有适当板书

15、《爬山虎的脚》前两段

16、小学语文四年级《那片绿绿的爬山虎》试讲时间10分钟;引导学生学会通过景物描写抒发感情的方法;体会深刻意义的句子,感受叶圣陶的人品

17、《金色的草地》 要求 带领学生通读全文 讲解课文的内容并进行分析,让学生们体会大自然的美

18、小学三年级课文《爬天都峰》。复习生字;带学生理解对话部分的情感;适当板书

19、《穷人》前两个自然段。要求:环境描写和心理描写如何体现人物品质

20、试讲题目:四年级触摸春天(整篇课文) 理解文中含义深刻的句子;互动;体会盲童的内心世界,感受春天的美好

21、古诗《清平乐.村居》   要求:带领学生有感情朗诵诗,理解诗的意思,并想象画面

22、《呼风唤雨的世纪》片段教学

23、三年级《蟋蟀的住宅》。要求:教学生会认会写生字。通过初读课文,让学生了解蟋蟀住宅的特点,蟋蟀如何建造住宅?

24、小学一年级《我是什么》,要求学习两个汉字,朗读课文,让学生知道,云,雨,冰雹和学都是由水变成的。

25、《爬山虎的脚》重点讲爬山虎的叶子特点,学习作者的观察方法。

26、《巨人的花园》

27、《金色的草地》 要求:理解文意,学生热爱大自然的情感。

28、四年级《去年的树》要求:试讲时间10分钟;让学生分角色朗读课文,把握童话的语言特色;训练学生给鸟儿写几句话;写出有关教学板书。

29、《石榴》三年级,第三段,指导学生学习石榴的成熟过程和特点;.指导学生仿照第三段写一种水果;适当板书

30、《白杨》 指导学生理解重点段落意思,指导背诵最后一个段落,指导学生有感情朗读课文。

31、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

32、《小镇的早晨》,要求:体会作者赞美感情和感受语言之美。

33、小学三年级苏教版《西湖》。要求:试讲10分钟左右。让学生理解“镶嵌”、“心旷神怡”等词语。适当板书。

34、《金色的麦地》朗读课文;读通文章,理解课文大意;读懂文章,体会大自然给学生带来的快乐。

35、《槐乡的孩子》

36、《西湖》要求:让学生正确流利有感情的朗读课文;正确指导学习。

37、《观潮》感受钱塘江大潮“潮来前”和“潮头过后”的壮观景象!

38、《海底世界》

初中语文

1、《故宫》

2、《海燕》  海燕的象征意义;写海燕为什么要写其他动物;太阳暴风雨代表了什么 。

3、《桃花源记》说课形式,使用六环节教学法,试组织一堂语文口语课。要求突出重点,与学生有积极的互动;准备时间20分钟。

4、《济南的冬天》,出示了两句话,要求流利有感情地朗读;品味拟人的表达效果。

5、《醉翁亭记》,要求:设计题目帮助学生理解“醉”的含义;示范朗读第一段,要有感情。

6、《沁园春雪》要求,突出教学重点,让学生更加容易接受,提高学生的情感价值观。

7、《紫藤萝瀑布》繁星春水,教会阅读技巧,推荐理由。

高中语文

1、《拿来主义》片段  板书,用到的写作方法。

2、《祝福》研讨与练习三,祥林嫂的三次肖像描写。

3、《荷塘月色》第四段设计活动讲授叠词用法,荷塘月色中写景的文字,要求是范读,鉴赏品读文中的方法,适当板书,十分钟左右。

4、《氓》带领同学朗读课文;找出文中用兴(?)手法的句子;解释文中用兴手法的这些句子。

5、闻一多《葬歌》,给出了诗歌全文,请你选择一节板书,范读并组织一个教学活动指导学生朗读。

6、《鸿门宴》中第三段,首先有感情的读一遍,然后讲解出三个词语或者字的词类活用。


数学试讲题目


小学数学

1、题目:数据告诉我们…要求:通过画统计图,计算人均年平均收入,然后得出数据告诉我们的道理!

2、圆锥体积

3、倒数

4、1升有多少?让学生感知1升有多少?要有板书?讲清楚“数”与“量”的关系。

5、两位数除以一位数  试讲10分钟;结合已有经验,平均数的意义;小组交流合作,体会算法的多样性,把平均数转化算式;平均数转化为算式的同理性。

6、小数加减法  要求:和整数加减法的区别;利用小数的意义,让学生理解小数加减法的计算;联系生活实际,让学生能解决实际问题。

7、倒数,结合之前的内容,理解乘积为1的含义;理解,归纳,总结,倒数的个性特征;引导学生掌握和了解倒数的个性特征。

8、长、正方体的体积

9、试讲三角形的面积

10、题目乘法分配率,要结合实际了解推导过程,培养学生观察总结归纳能力

11、方程的定义,用天平演示。

12、平均分,10分钟试讲,让学生初步感知平均分。

13、乘法的意义

14、除数是两位数的除法。

15、试讲是数学广角。植树问题。

16、实际问题,学生理解相遇问题,学生对数形结合的应用分析。

17、平行与垂直。让学生理解它们的定义,学会观察生活中的平行与垂直,学会分类。

18、商不变的性质

19、除法实际问题

20、小数除以整数 要求:试讲时间十分钟,联系之前学过的内容,讲出与整数除法的区别。

21、两位数乘一位数的不进位乘法

22、两位数乘一位数的乘法

初中数学

1、加减消元法解二元一次方程组

2、一元一次不等式解决实际问题  要求:解一元一次不等式的过程,学会建模思想

3、三元一次方程组及解法思路

4、题目:代入消元法

5、过不在同一直线上的三点怎么确定圆心。要求:试讲内容明确,条理清楚,板书工整。

6、圆柱、圆锥的侧面积

高中数学

1、集合的子集,要求讲出子集的概念,求子集的方法

2、求函数的最值,一个例题,有答案,要求目标明确,重点突出,适当板书画图,体会单调性在求函数最值的应用价值

3、人教B版不等式的性质


英语试讲题目


小学英语

1、题目:A maths lesson 要求:全英文授课;帮助学生归纳数字的规律;教学中包含一个游戏;适当板书。

2、The weather report,要求学生通过这节课的学习,能够用相关句子来播报天气。

3、My favorite game is football。要求是英语授课,引导学生以读促写。

4、学会写e-mail

5、let us dance将教学和游戏相结合,注意单词的讲解。

初中英语

1、一篇阅读文章是关于城市最好的电影院。要求阅读全文并且讲出划线单词单词是比较级最高级。

2、听力课。好像是一段对话,开头一句是shall we have class party after class?要求是全英文作答,朗读课文,有板书。

3、what is your favourite food?

4、要求辨析probably,perhaps和maybe。所给短文大意为“大多数人probably会对朋友老师父母生气,perhaps是因为误会而生气,maybe是因为受到不公正对待而生气,但只要我们生气就会影响心情”。

5、语法试讲 may /should

高中英语

1、词汇教学。给了一篇文章,与蹦极有关,要求根据划线词讲。

2、朗读课文。划线词汇有fasten.appetite.buffet.suspension.

3、词汇课试讲,给一段话,要求讲解full-day, highland, countryside这三个词。

4、根据一封信息上一堂写作课。


音乐学科试讲题目


小学音乐

1、我们的祖国是花园。我们的祖国是花园基本要求1. 弹奏乐谱 2.教一、两个新疆舞动作

2、爷爷给我打月饼

初中音乐

1、音乐片段讲解…试着指挥!唱和弹奏!

2、达姆达姆

高中音乐

1、永字八法


体育与健康试讲题目


小学体育

1、游戏教学:死球拍活

2、弯道跑

初中体育

15分钟,试讲体育游戏。

高中体育

1、排球的三种基本步法

2、篮球后转身运球

3、展示排球钟自传自垫扣球技术。


 美术学科试讲题目


小学美术

1、剪纸

2、低年纪欣赏课,能区分油画,国画,雕塑,照片的特点,四幅画的描绘形象,价值观的取向。

3、低年级的漫画欣赏课

4、生活日用品的联想

5、玩玩水粉画,要求让学生了解水粉工具及特点,认识三原色以及三间色,水粉线条的粗细,水粉的厚薄特点,画纸绘或板绘。

6、低年龄段。要求为衣服画上条纹的纹样。粗细深浅。

7、《画中画》

8、我们身边的线条 组织学生寻找生活中不同的线条;合理示范,不同线条所表达的不同情感;一些范画,罗冠中的,春如风。

9、认识交通标志,低年级。要求制作头饰,步骤也有写。

初中美术

1、我喜欢的动漫形象

2、希施金的造船林

3、《静物》,要求用静物改画的方法让学生画一副静物图

4、达利油画:永恒的记忆

高中美术

1、《卡通画》要求:试讲十分钟示范方法过程


物理学科试讲题目


高中物理

1、自由落体加速度

2、题目:参考系。要求10分钟,有实验可假设。有启发学生的问题。


化学学科试讲题目


初中化学

1、人教版化学八年级全一册第六单元碳和碳的氧化物课题一,题目:二.单质碳的化学性质,备课十分钟讲课十分钟。

2、二氧化碳与温室效应。

3、常见的酸,常规要求。

4、人教版化学八年级全一册第六单元第一课时,题目:二 单质碳的化学性质,备课十分钟讲课十分钟。

高中化学

1、皂化反应,给的实验探究,三个步骤,一个方程式,完成皂化反应的讲解。

2、硅酸盐及其应用


思想与品德学科试讲题目


初中思想品德

1、在上课期间不准讲小话,要认真听课。

高中思想品德

1、人民代表大会制度的优越性

2、实现人生价值,需要坚定的理想信念 要求: 运用新课程理念,设计课程;和学生有互动;有板书设计;语言流畅自然。


历史学科试讲题目


高中历史

列宁对社会主义道路的探索


 地理学科试讲题目


初中地理

1、中东的水资源匮乏问题。要结合图表还有师生互动。

2、地球海陆的分布


科学试讲题目


小学科学

1、课题水到哪儿去了 解释水蒸气 水蒸气颗粒小 要求:十分钟时间;要有学生互动问答环节;要能让学生用自己的话解释科学现象,要板书。


生物试讲题目


高中生物

1、细胞学说的建立过程和发展 要有板书;要创造情境

2、生物圈


社会试讲题目


1、高年级“你有好奇心吗”。要求:设计活动,让学生谈谈他们对什么好奇。

2、小学社会低年级《坐立走,有精神》要求:试讲时间在10分钟左右;通过活动设计,让学生学会正确的做立走的姿态,养成良好的习惯;要求有板书。


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